Div+CSS速成第二天:一列布局

　　六、小结
　　本节课涉及到以下知识点：
1、CSS可视化生成、格式化
本教程便于新手学习，采用dw的css可视化生成方式，熟练后的朋友尽量手写，这样可以提高工作效率。目前来说，希望常用的大家都能记住。关于css的格式化，指css的排版方式，细心的朋友已发现，我在这里贴出的css代码，每个类或ID都是写在一行的。可能你的还是分成多行，怎么把它们弄到一行上呢？请看下面的代码和图示：
body {
margin:0;
padding:0;
}
#header {
margin:5px auto;
width:500px;
height:80px;
background:#9F9;
}
#main {
margin:5px auto;
width:500px;
height:400px;
background:#9FF;
}
#footer {
margin:5px auto;
width:500px;
height:80px;
background:#9f9;
}

经过以上三步之后，看看，你的代码是不是和我的一样了。
2、CSS缩写
css的许多属性是可以简写的，这样便于阅读和修改，减少代码量，设置方法如下：

把需要缩写的项目选中，再生成的css代码即为简写形式了。这里所说的是多个属性合并到一块的简写方式，另外像颜色值了也可以简写的。比如颜色值为#ff6600;可以简写为#f60;两位两位一样的才可以简写，像#c2c2c2是不可以简写的。
3、CSS语法

如图所示，CSS语法由如下三部分构成，选择器：可以是ID、CLASS或标签；属性和值是用来定义这个物件的某一个特性。如一张桌子的长120cm，宽60cm，套用css的格式为，桌子{长:120cm;宽:60cm;}，这样是不是容易理解。
4、ID和CLASS选择器
id只能在页面中对应一个元素，就像我们的身份证号一样，每个人的都不一样；class为类，可以对应多个元素，比如说一年级三班的学生，它所对应的可能是10个20个学生。
id的优先级高于class，比如说今天三班的学生上体育课，小明留下来打扫卫生。那么三班的学生上体育课这是一个类，而小明打扫卫生这是个id，虽然小明也是三班的学生，但id高于class，所以小明执行打扫卫生的任务。